В преподавании предмета “Педагогика. Психология” применяются нетрадиционные формы обучения

14 декабря в рамках предмета “Педагогика. Психология” среди студентов 3 курса факультета “Международное право” было проведено семинарское занятие. Применение нетрадиционных форм обучения позволило модераторам закрепить полученные теоретические знания на практике. Модераторы семинара акцентировали внимание на психологии денег, отношении к деньгам, а также, их влиянии на человека. Было отмечено, что эти отношения определяют успех (неуспех), удовлетворенность (неудовлетворенность) жизнью. На семинаре были применены методы блиц-опроса, дискуссии, лабиринта. В части презентации проведена работа с наглядным и раздаточным материалом. Участники применили свои знания в командной работе. Была проведена деловая игра. Она способствовала формированию малых групп, в которых решались проблемные ситуации, где каждый мог выразить самостоятельное мнение, проявить способности отстоять и защитить собственную точку зрения. Проведенное семинарское занятие способствовало сплочению студенческой команды, управлению вербальными и невербальными личностными способностями.